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我省召开高考综合改革新闻发布会

【字号 大 中 小日期>2019-05-17 20:19:16

我省召开高考综合改革新闻发布会

辽宁省政府新闻办外宣新闻处处长张健:各位记者同伙大家下昼好,迎接加入省政府新闻办新闻发布会。首先我介绍下出席本日发布会的无关引导,辽宁省委教育工委副书记、厅长唐国华老师,辽宁省委教育工委副书记、辽宁省教育厅副厅长李庆才老师,辽宁省教育厅副厅长花蕾密斯,辽宁省招考办主任张伟兵老师。以上引导将向大家详细介绍辽宁省高考综合改革的无关环境并回答大家提问,下面首先请辽宁省委教育工委副书记、厅长唐国华老师介绍环境。   >2019-05-17 15:30]
辽宁省委教育工委副书记、辽宁省教育厅党组书记、厅长唐国华:4月22日,省政府印发了《辽宁省深入高等黉舍考试招生综合改革履行计划》(辽政发〔2019〕9号)(如下简称《履行计划》)。按照省委省政府的支配支配,本日咱咱咱们在这里召开新闻发布会,正式向社会颁布,如今我把无关环境向大家做一个通报。一、我省履行高考综合改革的配景。考试招生轨制改革是党中央作出的严重决定,是全面深入改革的一项重要任务。党的十八届三中全会《对付全面深入改革若干严重成就的决定》明白了推动考试招生轨制改革的全体请求。2014年,国务院印发《对付深入考试招生轨制改革的履行意见》,对考试招生轨制改革作出全面支配。高考综合改革是考试招生轨制改革的一项重要内容,国度按照“试点先行、分步履行、有序推动”原则,分批推动高考综合改革。我省作为第三批改革省分,自2018年秋季入学的高一年级门生开端履行。二、我省《履行计划》的构成过程。省委、省政府高度看重高考综合改革工作,陈求发书记掌管召开省委常委会集会,对推动高考综合改革停止支配。省政府树立以唐一军省长为组长的高考综合改革工作引导小组,稳步推动高考综合改革工作。省教育厅树立高考综合改革计划研制专家组,睁开专题调研,测算评估高中黉舍基础条件,学习借鉴无关省分的改革经验,召开数十次漫谈会,普遍征求省人大、省政协、省政府无关部分,各级教育行政部分、招生考试机构、高中等黉舍、门生及家长代表等意见和建议,在教育部的兼顾指点下,实现为了《辽宁省深入高等黉舍考试招生综合改革履行计划》的制定工作。   >2019-05-17 15:31]
辽宁省委教育工委副书记、辽宁省教育厅党组书记、厅长唐国华:三、我省《履行计划》的重要内容。(一)指点思惟。以习近平新时代中国特色社会主义思惟为指点,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精力,深入贯彻党的教育偏向,落实立德树人基本任务,顺应社会睁开对多样化、高本质人才网网的必要,以有利于增进门生全面健康睁开、科学提拔造就各种人才网网和掩护社会公平为动身点和落脚点,深入高考综合改革,构建加倍公平公正、科学正当、监督无力的考试招生轨制,为实现教育现代化和辽宁全面中兴、全方位中兴供给无力支撑。(二)工作偏向。从2018年秋季入学的高一年级门生开端履行高考综合改革,履行基于同一高考和高中学业程度考试成就、参考综合本质评估的多元录取情势;稳妥履行高等职业教育分类考试招生改革。到2021年,在我省开端树立分类考试、综合评估、多元录取的高校考试招生轨制。(三)重要任务。1.调剂和完善通俗高中学业程度考试。从2018年秋季入学的高一年级门生起,通俗高中学业程度考试分为合格性考试和抉择性考试两类,合格性考试成就作为通俗高中门生毕业和高中同等学力认定的重要根据;抉择性考试成就计入高考总成就,作为高校招生录取的重要根据。对付考试科目。合格性考试科目覆盖国度通俗高中课程计划规定的统统科目;抉择性考试科目包含物理、化学、生物学、思惟政治、历史、地舆,考生以高校招生专业的选科请求为重要根据,抉择此中3门加入考试。考生在抉择3门抉择性考试科目时,首先在物理、历史2门科目中自立抉择1门作为首选考试科目,然后在化学、生物学、思惟政治、地舆4门科目中自立抉择2门作为再选考试科目。对付考试内容。以国度通俗高中课程计划及课程模范为根据,合格性考试规模为课程计划规定的必修内容,抉择性考试规模为课程计划规定的必修和抉择性必修内容。   >2019-05-17 15:33]
辽宁省委教育工委副书记、辽宁省教育厅党组书记、厅长唐国华:对付考试构造。合格性考试科目中的语文(含民族语文、汉语)、数学、外语、物理、化学、生物学、思惟政治、历史、地舆和抉择性考试科目均采纳闭卷笔试情势,全省同一命题、同一构造考试、同一阅卷、同一颁布成就。合格性考试中的其余科目,全省同一制定考试计划,由各市教育行政部分构造履行。对付考试对象。通俗高中在校生均须加入合格性考试,如果加入高考,在高三年级还须加入抉择性考试;允许高中阶段其余黉舍在校生和社会职员加入合格性考试,如果加入高考,必需加入抉择性考试。考生的合格性考试科目成就合格,方可加入该科目抉择性考试。对付考试支配。由全省同一构造的合格性考试每一年支配2次,光阴支配在高低学期末。通俗高中在校生初次加入考试不得早于高一下学期末,考试科目不多于4门,高三上学期结束前须实现全体合格性考试。高中阶段其余黉舍在校生和社会职员可自立支共同格性考试科目。合格性考试科目成就合格的,不允许再次报考,未合格的科目可持续报考。抉择性考试每一年构造1次,与世界同一高考同期停止,通俗高中在校生仅限高三年级门生加入;高中阶段其余黉舍毕业年级门生和社会职员加入抉择性考试,与通俗高中在校生同时停止。对付成就呈现。全省同一构造的合格性考试每门科目满分均为100分,考试成就以“合格”“不合格”呈现。抉择性考试每门科目满分均为100分,此中物理、历史2门首选科目成就采纳原始分呈现,化学、生物学、思惟政治、地舆4门再选科目成就按照规矩转换制品级分呈现。2.树立和尺度通俗高中门生综合本质评估轨制。全面履行通俗高中门生综合本质评估,并将其作为高校招生录取的重要参考。在构造履行评估过程中,要完善评估内容,重点考查、如实记载门生在思惟品格、学业程度、身心健康、艺术素养和社会实践(含休息实践)等方面的表示。要严厉评估程序,在对门生评估资料停止整理遴选、公示审核的基础上,构成门生综合本质档案。要强化评估结果应用,着力推动门生综合本质档案在高校招生中应用。在我省招生的高校,须提前向社会颁布通俗高中门生综合本质评估应用办法。   >2019-05-17 15:37]
辽宁省委教育工委副书记、辽宁省教育厅党组书记、厅长唐国华:3.深入同一高考改革。从2021年起,我省同一高考考试科目调剂为语文、数学、外语3门科目,加入世界同一高考,此中外语科目考试由听力和笔试两部分构成。考生高考总成就由同一高考的语文、数学、外语成就和抉择性考试的首选考试科目和再选考试科目成就构成,也便是所谓的“3+1+2”情势,总分为750分。此中:语文、数学、外语以原始分计入总成就,满分均为150分,此中外语听力部分30分,笔试部分120分。抉择性考试科目中首选科目以原始分、再选科目以品级分分离计入高考总成就,各科满分均为100分。抉择性考试成就昔时有用。考生志愿由“专业+黉舍”构成,履行平行志愿投档,根据考生首选物理或历史科偏向分歧,分离划定最低录取节制犯颀线,分离投档录取。4.稳妥履行高等职业教育分类考试招生改革。完善高等职业教育分类考试招生办法,将高等职业教育考试招生与通俗本科教育考试招生相对分开。通俗高中毕业生加入高职院校春季招生,必需加入招生院校构造的职业顺应性测试,招生院校以考生的职业顺应性测试成就、综合本质评估为重要根据,参考学业程度合格性考试成就,择优录取。高职院校招收中等职业黉舍毕业生,履行“文化本质+职业技能”的考试评估办法,由省同一构造履行。四、我省《履行计划》重要特色。(一)对峙育人为本。把增进门生健康睁开成才作为改革的动身点和落脚点,对峙正确育人导向,发挥和优化高考正向批示棒的感化,深入推动本质教育,增进门生德智体美劳全面睁开。颠末过程教育教学改革、考试和招生改革,看重对门生停止综合性、睁开性评估,推动基础教育和高等教育改革,构建加倍有利于门生健康睁开、共性睁开的人才网网造就体系。(二)强化兼顾计划。改革着重考虑国度人才网网造就必要与小我志向兴趣抉择的相干、高校育人办法改革与高中教育教学改革的相干、科学选才与增进公平的相干,对高中学业程度考试轨制、综合本质评估轨制和高等黉舍考试招生轨制等停止了全体设计,增强改革的体系性、全体性、协同性,增进考试招生改革与高中教育教学改革、高校人才网网造就情势改革无机衔接,以高考改革增进教育综合改革。   >2019-05-17 15:42]
辽宁省委教育工委副书记、辽宁省教育厅党组书记、厅长唐国华:(三)增进科学选才。颠末过程分类考试、考试科目设置、录取情势等改革,发挥综合本质评估感化,尊重门生共性和兴趣,扩大高校和门生抉择权,为门生供给得当的教育、得当的升学渠道和得当的睁开门路,综合评估,多元录取,科学选才。(四)表示教育公平。把增进公平作为改革的基本价值取向,颠末过程制定科学的赋分办法,使分歧考试科目间的考试成就可比,对峙每门考试科目学天生绩排名顺序与原始分排序不变。同时,增强政府兼顾办理,健全社会监督机制,确保高考机遇公平、程序公开、结果公正。高考综合改革是教育领域“牵一发而动全身”的严重改革,事关宽大门生切身好处,意义严重,影响深远,咱咱咱们将踏实做好各方面工作,采取无力措施,确保高考综合改革安稳顺遂推动。   >2019-05-17 15:46]
辽宁省政府新闻办外宣新闻处处长张健:刚才唐厅长就全省高考综合改革的配景、意义和全省履行计划的重要内容和特色向各位记者同伙咱咱们停止了深入全面的介绍,感谢唐厅长。下面进入记者提问关键。   >2019-05-17 15:48]
东北新闻网:我省新高考有哪些重要变更?   >2019-05-17 15:49]
辽宁省委教育工委副书记、辽宁省教育厅副厅长、党构成员李庆才:我省高考综合改革的动身点和落脚点,便是要增进门生健康睁开成才,对峙育人为本,遵照教育规律,完善考试评估办法,着力扭转片面应试教育偏向,深入推动本质教育,造就德智体美劳全面睁开的社会主义打造者和接班人。新高考重要有4个方面变更:一是选考情势由“固定组合”向“多样化抉择”改变。考试科目组合不再局限于传统的文、理科综合组合,改变为“3+1+2”的选考情势,由2种组合变为12种组合,增长了门生的抉择机遇,有利于引发门生的兴趣爱好、学习潜能和共性特色,增进门生全面而有共性的睁开。二是招生录取情势由“一考定毕生”向“多元录取”改变。新高考采纳“两根据一参考”的招生录取情势,即由招生黉舍根据同一高考成就和高中学业程度抉择性考试成就,参考门生的综合本质评估择优录取考生,释放出了增强本质教育的强烈信号,有利于打破“唯分数论”“一考定毕生”的顽疾,引导门生增强社会任务感、创新精力和实践能力。三是高职考试由“繁多渠道”向“分类考试”改变。新高考将高职院校招生与通俗高校招生相对分开,特出“文化本质+职业技能”评估办法,加倍凸显了因材施教、分流造就、大家成才的教育理念,有利于高职院校提拔和造就技能型人才网网。四是高考志愿填报办法由“黉舍+专业”向“专业+黉舍”改变。现行考生填报志愿时采纳的是“黉舍+专业”的办法,履行平行志愿投档。新高考按物理和历史科目组合分列招生计划,分离划定最低录取节制犯颀线;考生志愿由“专业+黉舍”构成,履行平行志愿投档,增长了高校和门生双向抉择的机遇。   >2019-05-17 15:50]
沈阳广播电视台:通俗高校招生录取志愿设置有什么变更?调剂后的志愿填报办法有何优势?   >2019-05-17 15:52]
辽宁省招考办主任张伟兵:传统的志愿设置因此一所黉舍为一个志愿单位,每个黉舍下可以或许或许填若干个专业志愿和是否服从专业调剂意愿。高考综合改革后,通俗高校招生录取志愿设置将重要采纳“专业+黉舍”的组合办法,即以一个专业加一所黉舍为一个志愿单位,将每个志愿细化到了专业,不再设置专业调剂志愿。履行“专业+黉舍”的志愿填报和招生录取办法,是本次高考综合改革的重要举动,与以往相比,其优势重要体如今:一是最大限度包管考生专业抉择的权利。在考生的选考科目与招生专业请求相符的条件下,考生可以或许或许按照自己的专业抱负从容抉择志愿,既可以或许或许抉择同一专业下的分歧高校,也可以或许或许抉择分歧专业下的同一所高校,还可以或许或许抉择分歧专业下的分歧高校。考生不管怎样抉择,因为专业在前,因此都可以或许或许最大限度地称心考生的专业抉择,防止被调剂到不喜欢专业的遗憾。二是引领基础教育健康睁开。“专业+黉舍”的志愿填报和招生录取办法,可以或许或许促使高中黉舍更多存眷门生的综合本质睁开,存眷门生学习过程中的兴趣特色和专业志向,增进门生的共性特长睁开。三是增进高校进一步增强专业打造。“专业+黉舍”的招生录取办法,有利于高校录取到具有明白专业志向的门生,但同时也对高校的专业打造和人才网网造就提出了更高请求,增进高校进一步增强学科专业打造,提高人才网网造就品格。四是强化相干领域人才网网造就。“专业+黉舍”的志愿填报和招生录取办法,可以或许或许吸引更多考生抉择自己心仪并擅长的专业,增长其学习能源,有利于人才网网睁开,有利于国度相干领域人才网网步队打造。可以或许或许说,采取“专业+黉舍”的志愿填报和招生录取办法,考生的专业抉择权获得更充足尊重,考生根据自己的意愿可以或许或许间接抉择志愿为某个黉舍的某个专业,其称心度显然相比传统情势会获得提高;同样的道理,黉舍录取的考生因其专业意愿表达明白、充足,提拔称心度和造就契合度也会获得大幅晋升。   >2019-05-17 15:53]
辽宁广播电视台:新高考“3+1+2”情势与现行高考文理分科有什么差别?   >2019-05-17 16:01]
辽宁省教育厅副厅长、党构成员花蕾:新高考“3+1+2”情势与现行高考文理分科重要有如下差别:一是偏向导向分歧。“3+1+2”的情势既表示了物理、历史学科的基础性感化,特出了高校分歧学科专业选才的请求,也加倍看重门生的全面睁开,提高门生的综合本质。二是抉择科目组合分歧。现行通俗高考文理分科,仅有2种固定的组合供考生抉择。改革后履行“3+1+2”情势,有12种考试科目组合,门生可根据小我爱好、兴趣、特长和拟报考黉舍专业的招生请求,在12种组合中自立抉择,给门生供给了更多的抉择机遇。三是考试内容有所分歧。新高考“3+1+2”情势不分文理科,门生加入世界同一高考的语文、数学、外语3个科目考试时,统统考生的考试试卷内容完全同等。而现行通俗高考文理分科,数学科偏向考试内容和难度文理科则是有差别的。   >2019-05-17 16:02]
辽宁日报:调剂和完善通俗高中学业程度考试的偏向是什么?   >2019-05-17 16:03]
辽宁省委教育工委副书记、辽宁省教育厅副厅长、党构成员李庆才:高考综合改革的任务之一便是调剂和完善通俗高中学业程度考试,将学业程度考试分为合格性考试和抉择性考试两类,合格性考试成就作为通俗高中门生毕业和高中同等学力认定的重要根据;抉择性考试成就计入高考总成就,作为高校招生录取的重要根据。偏向重要有如下四个:一是增进门生全面睁开。通俗高中门生毕业必需加入合格性考试统统科偏向考试,以此引导门生认真学习每一门课程,防止严重偏科现象,全面提高综合素养。二是增进门生共性睁开。“3+1+2”情势,抉择考成就计入高考总成就,在确定抉择考科目时,门生可以或许或许根据自己兴趣、志向、优势和高等黉舍招生请求停止抉择,可以或许或许最大限度地发挥门生的特长,增进门生共性睁开。三是增进高中教育品格晋升。颠末过程通俗高中学业程度考试轨制改革,引领高中增强学科课程打造,特出办学特色,提高办学品格。四是增进高校科学选才。高校可以或许或许针对专业人才网网造就必要,颠末过程正当设置门生选考科目请求,到达科学提拔人才网网的偏向。   >2019-05-17 16:04]
辽宁省政府新闻办外宣新闻处处长张健:因为光阴相干,现场提问就停止到这里。高考综合改革是今年全省教育改革睁开的一件大事,是更好更优,积极引导全省教育睁开和人才网网造就,加快辽宁全面中兴、全方位中兴的重要举动,这项工作非常重要,请各位媒体记者同伙积极做好本场发布会的报导工作。本日发布会到此结束,谢谢大家!   >2019-05-17 16:07]

发布会视频链接:http://www.ln.gov.cn/video/video_61580/spxw_137433/201904/t20190423_3476194.html

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